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Englisch

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Fachvorsitz



    

Vorsitzende

Martina Kirchheinner
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Stellvertreterin

Elke Wirtz

Schulinterne Lehrpläne Sekundarstufe I (PDF)



    

Schulinterne Lehrpläne Sekundarstufe II (PDF)



    

Leistungsbewertung (PDF)



    

Das Fach „Englisch“Das Fach Englisch an der Anne-Frank-Gesamtschule Rheinkamp an der Anne-Frank-Gesamtschule Rheinkamp

Moderne Fremdsprachen – das bedeutet an der Anne-Frank-Gesamtschule nicht nur Sprache(n) lernen, sondern auch Sprache(n) leben!

Beide Bereiche ergänzen sich im Laufe eines Schuljahres, im Rahmen einer Schullaufbahn: Das Lernen beginnt mit der methodischen Zusammenführung der Kenntnisse, die die Kinder schon in den Grundschulen erworben haben, in den Jahrgangsstufen 5 und 6 noch im Klassenverband.

Schon hier wird durch spielerische Elemente (Lieder, szenische Darstellungen, etc.) und den Einbezug jahreszeitlicher bzw. landeskundlicher Besonderheiten der Sprache im Rahmen der jeweiligen Kultur „Leben“ verliehen.

Von der Jahrgangsstufe 7 bis zur Jahrgangsstufe 10 geschieht das Lernen in differenzierten E(rgänzung)- und G(rund)- Kursen, welches einer optimalen Förderung der verschiedenen Interessen und Fähigkeiten der Kinder Rechnung trägt.

Auch hier kommt das Leben mit der (Fremd-)sprache nicht zu kurz: Die Möglichkeit zur Teilnahme an Englisch-Wettbewerben, Projekten zu verschiedenen englischsprachigen Bezugsländern (z.B. GB, USA, Kanada und Australien)  und zum Besuch englischer Theaterstücke ergänzen das Lehr- und Lernangebot.

Durch den Förder- und Förderunterricht in den Jahrgangsstufen 6 und 7 erhalten unsere Schüler/innen die Möglichkeit, Defizite aufzuarbeiten, Fähigkeiten und Interessen zu stärken, so dass ein Wechsel zwischen den Kursarten erleichtert wird.

In den Jahrgangsstufen 8-10 wird diese Aufgaben von den Ergänzungsstunden übernommen, wobei alle Schüler/innen hier verschiedene Module in den Kompetenzbereichen Leseverstehen, Schreiben, Hörverstehen, Sprechen durchlaufen, um sich so bestmöglich auf die in Jahrgangsstufe 8 anstehenden Lernstanderhebungen und die zentralen Abschlussprüfungen in Jahrgangsstufe 10 vorbereiten zu können – ergänzt durch die Sprachprüfung in Jahrgangsstufe 10.

In der gymnasialen Oberstufe ist das Fach Englisch sowohl als Grund- wie auch (ab der Qualifikationsphase) als Leistungskurs wählbar – je nach Schullaufbahn und zukünftiger Berufsplanung der einzelnen Schüler/innen. Lernen heißt hier, neben den bereits erwähnten Kompetenzen, Einblicke zu gewinnen in die Bedeutung der Fremdsprachen für eine weltweite Kommunikation in unserer modernen Welt.

"The Big Challenge"-Wettbewerb

Den Übergang in der gymnasialen Oberstufe erleichtert im Fach Englisch das Angebot eines  Vertiefungskurses in der Einführungsphase, so dass hier bei Bedarf nochmals mögliche Defizite aufgearbeitet werden können.

Insbesondere in dieser Hinsicht wiederum wird Englisch durch den zunehmenden Einbezug moderner Medien, die Sprachprüfung in der Jahrgangsstufe 12 und Studienfahrten in englischsprachige Länder „hautnah“ erlebt!

So werden kontinuierlich im Verlaufe des „Schullebens“ nicht nur sprachliche und kommunikative, sondern auch methodische und landeskundliche Kompetenzen angebahnt und ausgebaut – die Befähigung für ein erfolgreiches und flexibles Leben in unserer zunehmend globalisierten Welt!

Kursfahrt nach London