Im Rahmen des Anne-Frank-Tages beschäftigte sich der gesamte Jahrgang 7 intensiv mit den Themen Flucht, Vertreibung, Heimat und Verfolgung. Ausgangspunkt des Projekttages war der Film „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl“, der die Geschichte der jüdischen Familie Kemper erzählt, die 1933 vor den Nationalsozialisten aus Deutschland fliehen muss.

Nach dem gemeinsamen Anschauen des Films setzten sich die Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Arbeitsphasen mit den Erfahrungen der Familie auseinander. Im Mittelpunkt stand die Frage, welche Bedeutung Heimat hat und welche Herausforderungen mit Flucht und Vertreibung verbunden sind. Dabei wurde auch darüber gesprochen, wie sich ein Leben verändert, wenn Menschen gezwungen sind, ihre vertraute Umgebung zu verlassen.
Anschließend verglichen die Schülerinnen und Schüler die Geschichte von Anna und ihrer Familie mit dem Schicksal von Anne Frank und ihrer Familie.

Während Anna mit ihren Eltern fliehen konnte und in verschiedenen Ländern Schutz suchte, musste sich Anne Frank mit ihrer Familie in Amsterdam vor den Nationalsozialisten verstecken. Durch diesen Vergleich wurde deutlich, dass beide Familien aufgrund ihrer jüdischen Herkunft verfolgt wurden, ihre Lebenswege jedoch unterschiedlich verliefen.

Der Projekttag bot den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich nicht nur mit historischen Ereignissen auseinanderzusetzen, sondern auch über aktuelle Themen wie Flucht, Heimat und Ausgrenzung nachzudenken. Die intensive Beschäftigung mit den Lebensgeschichten von Anna und Anne Frank förderte das Verständnis für die Bedeutung von Toleranz, Menschlichkeit und Demokratie und Empathie.

Der Anne-Frank-Tag war für alle Beteiligten ein eindrucksvoller und lehrreicher Projekttag, der dazu beitrug, Geschichte lebendig werden zu lassen und wichtige Werte für das Zusammenleben in unserer Gesellschaft zu vermitteln.